Atividade: Contação de História “CAMILÃO O COMILÃO”

 No dia 18 e 22 de setembro de 2023 (segunda a quarta- feira) a professora regente 1 Ivonete Vieira Rampi da turma do jardim I (H), juntamente com a auxiliar Ana Keli Fogassa Zada: realizaram a atividade com contação de história “CAMILÃO O COMILÃO” de ANA MARIA MACHADO, com o objetivo de Reconhecer cenários de diferentes histórias. Identificar os personagens principais das histórias nomeando-os. Responder a questionamentos sobre as histórias narradas. Perceber características da língua escrita: orientação e direção da escrita em situações de uso social, mediadas pelo(a) professor(a). Reconhecer visualmente a escrita do nome. Rabiscar, pintar, desenhar, modelar e recortar, dando significado às suas ideias, aos pensamentos e às sensações. Reconhecer a escrita do seu primeiro nome. Melhorar gradativamente seus traços em desenhos livres e dirigidos. Registrar a letra inicial do seu nome. Ter noção da importância de uma alimentação saudável para obter boa saúde. Identificar alimentos naturais e industrializados. Conhecer possíveis situações de restrição alimentar entre os colegas da turma. Conhecer alguns alimentos consumidos pelo homem de origem animal, vegetal e mineral. Identificar alguns cuidados básicos na higienização dos alimentos. (frutas, verduras, etc).  Realizar contagem oral sequenciada até 10. Conhecer as principais funções sociais do número: contar. Estabelecer relações entre objetos e quantidades: um, nenhum, muito, pouco, tem menos, o que tem mais, tem a mesma quantidade. Relacionar o número a quantidade até 5. Explorar os números e seus usos sociais em situações do dia a dia (refere-se ao código, à quantidade, à medida, à ordenação) e no contexto social escolar (calendário, desenho, símbolos e gestos, etc). Experienciar diferentes níveis de velocidade em brincadeiras e movimentos (lento, rápido). Desenvolver as noções de posição: dentro/fora, embaixo/em cima, atrás/na frente/ao lado, primeiro/último, entre, de frente/de costas, aberta/fechada. Desenvolver as noções de direção e sentido: para cima/ para baixo, para o lado, para frente, para trás, para um lado, para outro lado, uma volta, meia volta. Desenvolver as noções espaciais: perto de, mais baixo que, na frente de, atrás de, ao lado de, à direita de, à esquerda de.